托福听力如何记笔记？在托福听力考试的备考中，大伙要培养记托福听力笔记的习惯，知道一些关于托福听力评分标准的有关信息，大伙在考试中可以针对这类标准，可以说出令考官认可的答案。那样托福听力笔记方法有什么呢?一块儿看看!
托福听力怎么样记笔记
1.记关键字
所谓关键字，是指与听力中心内容有密切关系的词语和短语，是考试知识点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键字，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键字是最基本的办法。
至于找关键字的办法，我附上了听力十大原则的文件，这个方法无论记不记笔记都一样的。
2.记逻辑词和短语提示
逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维很看重，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听了解逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的认知就容易了。
托福中出现的逻辑关系：
Definition
★Deｓｃｒｉｐｔion and example
★★Classification
★Sequence
★★★Comparision and contrast
★★Cause and effect
★★Problem and solution
Persuation and evaluation
对于逻辑词和短语的总结，delta和barron上面都有提及，这里就不再累述了。
顺便说一点，拥有好的逻辑意识和学会相当的逻辑词和短语无论在剖析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个明确的条理。还是那句话，你让教授爽，他就叫你更爽!
3.借助缩写，简写，逻辑符号，换词降低记录时间
记笔记重点是速度。新托福的语速还是跟老托差不多，比barron的快。因此，要了解怎么样简化我们的笔记，同时让自己看得了解了解。缩写和符号是非常不错的办法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号，大伙可以下载。同时，大伙在筹备过程中也可以根据我们的思路添加更多的缩写。
另外，换词也是一种非常不错的办法，在barron中专门有一章paraphasing的方法练习，而阅读不是有换句子的题型吗?证明是托福需要学会的能力之一。
在note taking中的换词，无需改成复杂深奥的词汇，恰恰相反。举例：当你听到 …opportunity…的时候，假如要写下来，那多麻烦啊，要考虑复杂的拼写。但假如你立刻知道改写成chance，那就节省了不少时间。 还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不感觉记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个词出现得经常见到但又费时去记录它的话，就能借助换词解决。这样类推，可以应用的地方还是不少的。
4.巧妙借助听力时的“空余时间”
老师教的办法。就是在教授说了一堆nonsense的时，或者两人对话时，非表达看法着说话时，借助“空余时间”来补全之前没做好的笔记。
这一个办法同时提示大家，某个点假如没记下来时，不要以舍弃后面的内容为代价来花浪费时间间记笔记，只须心里留个印象就能了，等后面适合的机会再补上。
5. 借助明确的结构降低查询笔记的时间
记录笔记的最后目的是做题的需要。因此，记录了笔记而自己都看不明白，或者花很多时间翻看笔记，都是得不偿失的做法。尤其是做口语笔记的时候，你的preparation time是很宝贵的。因此，平常训练note taking时，应该注意有我们的结构。比如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?比如在记录综合作文听力时，不少人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的看法，另一边是lecture的看法。这就是一种非常不错的办法，让人一清二楚。
Note taking 训练的办法
1.听写，也叫听抄。具体来讲，也就是在听段子的时候将大意记下。记住，是大意!刚开始可以一句一句慢慢来，等后面熟练了一次听抄的内容渐渐增多~~做完后对照文本看看有哪些缺漏，或者根据大意将内容复述一下训练口语也挺8错的。
听写材料有不少，如Scientific American 60 Second Science，旧托听力，各种辅导书的听力训练等等
2.在做训练的时候，对于自己所做的笔记不是记完，做完题目即使的，要有一个成效反馈的过程。在对完答案后，针对自己不确定的答案和没记录的得分点信息，可以参照原文找出有关内容。通过对照我们的笔记，可以找出为何自己没听出来信息点。是没注意到提示词?还是因为着急写了前面没用的东西而漏记了有用的?这一点在做Barron听力的时候最便捷了，由于它的原文都有把得分信息标出阴影。如此训练多了，听信息点的感觉就会好不少。
3.针对听写时单词拼写速度过慢，浪费宝贵的时间在纸上的同学，我建议你们去做另一项听抄训练。目前市面上的单词书大都附有CD，大伙可以试着在背单词的同时听着单词的mp3，然后跟着它读的速度把单词写下来，保证尽可能拼写正确。如此记单词和训练写英文速度两全其美。 当然，有不少同学在平常背单词的时候就习惯不断在纸上边写边背，这一定量上也可以加快写字的速度。
Note taking 应该注意的问题
a)不是听写下很多很多内容就能捉到得分点。有不少人都历程过记了一大堆东西后，发现还是做不对题目，由于得分点的信息总是在记其他无用的东西时被忽视了。这就是把握信息点的问题。重点的问题还是提升记笔记的效能，而不是效率。提升的办法前面已经说过了。所以有人说note taking到最后记的愈加少，但正确率愈加高。
b)不要一听到教授开始讲话就快点去记录。ETS没那样笨，每题都是先提示important，for example，然后在说答案。有时是先说一大堆nonsense，然后再转正题，有的时候是先说了内容，再来个This is %
D选项-“how ideas from science fiction often develop into actual technologies”。假设假如真的主如果讲“科幻小说里面的主意怎么样进步成现实里的技术”的话，那样这篇文章会以直线进步结构展开论述，并出现类似“刚开始是什么idea”，“这个idea怎么样引起外面的看重”，“外面做了哪些尝试来把这个idea在现实世界里复刻”，“最后结果如何”如此的信息。
下面的第四步是最简单，但对一些同学来讲也是最难的一步。
iv. 排除选项
之所以最简单，由于这里仅需基于第三步针对每一个选项的假设来问自己一个问题：“真的有这种信息么?”。再加上文章刚听完，大伙对文章的记忆还比较新鲜热辣，所以一般来讲对文本内容印象还是深刻的;之所以最难，由于假如一些同学基本的听力理解不达标、听记的时候走神了，从而在我们的脑记和笔记里没办法勾勒出文章的结构、由头到尾讨论的主题、分段大意，在这里还是会出问题的。
总而言之，针对上面这道题而言，用了假设排除法之后，可以发现A、D选项的意思和原文出入非常大。只有C选项是相对其他三个而言比较靠谱的。
托福听力应该怎么样做笔记
听懂是笔记的基础
各位考生要尽可能听懂文章，假如连听懂都没解决，那还谈什么笔记呢?第二要有肯定词语量的积累。词语分为双眼和耳朵认识，后者的需要要更高中一年级些。我还想补充一句，有的同学认得和写得出单词，但听却听不懂。这估计和我们的发音有关系。自己读的和native说的不同，当然难懂啦。这也是不少同学听不习惯英音是什么原因之一。还好，大家托福里的听力主要还是以美音为主。那样下面大家讲一下托福听力笔记中的几个方法：
记关键字
所谓关键字，是指与听力中心内容有密切关系的词语和短语，是考试知识点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，否定和数词。抓住了听力中的关键字，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键字是托福听力最基本的办法。
记逻辑词和短语
逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。和中国人不同，大家是形散神不散，外国人对于逻辑思维很看重，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听了解逻辑词，记录下来，对于内容之间的关系和顺序等的认知就容易了。
托福中出现的逻辑关系：
Definition
Deｓｃｒｉｐｔion and example
Classification
Sequence
Comparison and contrast
Cause and effect
Problem and solution
Persuasion and evaluation
顺便说一点，拥有好的逻辑意识和学会相当的逻辑词和短语无论在剖析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个明确的条理。
降低记录时间
兵贵飞快，记笔记重点是速度。新托福的语速还是跟老托福差不多。因此，要了解怎么样简化我们的笔记，同时让自己看得了解了解。缩写和符号是非常不错的办法。缩写和符号的优势和弊端我在课上也和大伙强调过了，这个还是要因人而异。在筹备过程中要根据我们的习惯多加训练。无他，唯手熟尔。大伙在备考的时候要总结一些托福听力笔记方法，如此可以帮助大伙更好的进行训练。
另外，换词也是一种非常不错的办法。在Note taking中的换词，无需改成复杂深奥的词汇，恰恰相反。举例：当你听到”Opportunity”的时候，假如要写下来，那多麻烦啊，要考虑复杂的拼写。但假如你立刻反应过来并改写成chance，那就节省了不少时间。 还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不感觉记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个词出现得经常见到但又费时去记录它的话，就能借助换词解决。这样类推，可以应用的地方还是不少的。
借助教授的“啰嗦和强调”
托福听力里面的教授都有2个特征：1说话含橄榄，2，易啰嗦。所以，在教授说了一堆nonsense的时侯，或者两人对话时，非表达看法说话时，借助“空余时间”来补全之前没做好的笔记是非常有必要的。路标词是一点，同时还有就是他的啰嗦：Well, I’ll say it again, role conflict. Listen carefully, role conflict.如若如此你都记录不下来，就不应该了。这一个办法同时提示大家，某个点假如没记下来时，不要以舍弃后面的内容为代价来花浪费时间间记笔记，只须心里留个印象就能了，等后面适合的机会再补上。
降低查询笔记的时间
记录笔记的最后目的是做题的需要。因此，记录了笔记而自己都看不明白，或者花很多时间翻看笔记，都是得不偿失的做法。尤其是做口语笔记的时候，你的preparation time是很宝贵的。因此，平常训练Note taking时，应该注意有我们的结构。比如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?比如在记录综合作文听力时，不少人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的看法，另一边是lecture的看法。这就是一种非常不错的办法，让人一清二楚。